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Une histoire de jeunesse đŸšđŸŒŒ

Une histoire de jeunesse đŸšđŸŒŒ

PubliĂ© le 9 fĂ©vr. 2026 Mis Ă  jour le 9 fĂ©vr. 2026 Éditorial
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Une histoire de jeunesse đŸšđŸŒŒ

En 2021 j’intĂ©grais un Master 1 en Lettres avec un but prĂ©cis : Ă©tudier la reprĂ©sentation des Ă©motions dans les albums pour la jeunesse. Ainsi se sont rĂ©unis deux centres d’intĂ©rĂȘt : la psychologie et la littĂ©rature pour les enfants.


Le sujet du mĂ©moire m’a fait prendre conscience de la richesse de cette derniĂšre.


Il y a tant de sujets Ă  traiter et tant de maniĂšres pour les aborder. Que ce soit Ă  travers des rĂ©cits fantastiques ou des ouvrages qui s’apparentent Ă  des documentaires (comme les livres de la collection « Les Ă©motions de Gaston »). Cela m’amĂšne Ă  une richesse que j’aime tant : l’interprĂ©tation.


PlongĂ©s au cƓur des pages, les lecteurs et les lectrices peuvent croiser leurs regards sur une mĂȘme histoire. L’enfant observe les illustrations, pose des questions et l’adulte peut y rĂ©pondre, lire avec un ton particulier, en fonction de ce qu’il perçoit. En plus de la richesse d’interprĂ©tations, les livres pour enfants renforcent le lien entre les petits et les grands. Pour la petite histoire j’avais d’ailleurs choisi ce sujet passionnant dans le but d’ĂȘtre Ă©ditrice jeunesse, puisqu’il y a tant de façons de penser les thĂšmes et de les mettre en pages pour permettre aux enfants d’apprendre et de grandir, notamment grĂące aux personnages imaginĂ©s par les auteurs et les autrices.


Les personnages sont lĂ  une autre richesse. Qu’ils aient une forme humaine ou animale, ils sont de vĂ©ritables compagnons auxquels les plus jeunes peuvent s’identifier.


Les personnages, l’interprĂ©tation, le voyage, l’apprentissage et bien d’autres encore sont des atouts des livres destinĂ©s aux enfants. Je pourrais Ă©crire encore et encore Ă  ce sujet, mais je crois qu’il faudrait refaire un mĂ©moire pour cela. Mais lĂ  n’est pas le sujet.

Aujourd’hui, j’ai un autre objectif : mettre ces connaissances et mes compĂ©tences Ă©ditoriales au service de vos projets pour la jeunesse.


Parce qu’ĂȘtre correctrice ce n’est pas seulement ĂȘtre bonne en orthographe. C’est aussi savoir ce que l’Ɠuvre transmet comme messages, s’assurer que le style est adaptĂ© au lectorat visĂ©, si les images et le texte sont cohĂ©rents.


Vous souhaitez en savoir plus ? C’est le moment de rĂ©server votre appel.

— Lucie, votre future correctrice

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